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灯泡的体积 -学前教育科学故事 |
灯泡的体积 -学前教育科学故事
爱迪生在普林斯顿大学的时候，有一个叫阿普拉的人，他毕业于普林斯顿数学系，并且在德国留学过，因此他不怎么看得起爱迪生，经常在爱迪生面前炫耀自己。
有一天，爱迪生为了教训一下傲慢的阿普拉，把一只灯泡拿给阿普拉，请他算算灯泡的体积是多少。在数学上，规则物体的体积可以比较容易的计算出来，但是对于不规则的物体，在数学上很难计算出确切的体积。阿普拉拿过灯泡心想：“虽然不容易计算，但是还难不倒我。”他那出了纸笔和计算工具，开始忙起来。
一个多小时过去了，爱迪生来看他算好了没有，阿普拉擦着汗说：“还没有，快了，算了有一半了。”爱迪生看了看桌子上10多张16开大白纸，忍不住笑了：“不用那么费事，还是换一个方法试试吧。”阿普拉却说：“我用的这个方法是最简便的了，你再等一会儿。”
又是一个多小时过去了，阿普拉还在苦苦的计算着。这时爱迪生拿过灯泡，把里面灌满水，然后又将灯泡里的水倒在量杯（用来量液体体积的工具）里，对阿普拉说：“这就是他的体积。”这时阿普拉才明白过来，这才是最简单、准确的方法。
故事告诉我们，解决问题首先要选择正确的方法，选择方法要根据不同的问题具体的分析。阿普拉没有分析，一头扎进数学的解法中，数学的方法不是不科学，只是面对的这个问题，并不能简单，快速的解决。
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