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  形状和颜色是事物可见的一般属性,孩子如能尽早认识一些几何形状和基本颜色,将有利于促进他对周围事物的感知,使观察更自觉、更精细。对于1岁多的宝宝,大人可以教他认识每块积木的几何名称,但只要求识别圆、三角和长方的形状特征(特别是可以有意识的介绍其英文名称),让宝宝学会正确称呼。还可以采取多种多样的游戏方式,让宝宝在反复比较、识别中学习,效果较好。

  如“造房子”时让宝宝当材料供应员,父母说出各种形状的英文单词,孩子按需求拿出正确的形状、按形状分类等等。






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