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幼儿期
>幼儿期心理行为语言(母婴)
幼儿期就可培养其独立性
培养孩子自我服务的能力
孩子不合群怎么办
家长要学会多鼓励孩子
家长不要吓唬孩子
一开始就培养小儿养成好习惯
家长如何对待幼儿的个性
培养幼儿的意志,防止执拗
要因势利导地教育孩子
让想象插上金色的翅膀
让幼儿多识字就聪明吗
提高孩子认数的本领
幼儿自言自语是怎么回事
抓住训练孩子口语的最佳年龄期
要善于区别孩子的想象与说谎
重视幼儿的好奇心
教育小儿时家长态度要一致
对幼儿要多奖励,少惩罚
要支持小儿做游戏
初步的道德行为和道德判断
2—3岁小儿感知觉的发展
2—3岁小儿动作的发展
2—3岁小儿语言的发展
刚会说话的孩子发音不清晰怎么办？
想象在２岁左右开始萌芽
幼儿时期记忆的发展
幼儿时期思维的发展
１.５～２岁孩子感知觉、动作的发展
孩子的语言发育进入一个飞跃的阶段
孩子１岁半了，还不会开口说话怎么办？
孩子表现出更强的独立要求
孩子成才，也需要非智力因素
满足孩子强烈的好奇心
孩子的情绪发展到较为复杂的情感体验
防止孩子对母亲的过分依恋
１～１.５岁孩子的视觉和听觉
１～１.５岁孩子的动作的发展
１～１.５岁孩子的语言的发展
１岁以后的孩子开始要求独立性
为什么这时期的孩子爱发脾气？
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